Turismo Escolar en el Perú

1. Problemática

La pandemia provocada por el Covid-19  ha generado que el turismo caiga notablemente, no solo en el aspecto económico sino también en el sociocultural, siendo así que  para controlar la propagación del virus, los diversos países han aplicado una serie de medidas entre las cuales se destaca la aplicación de cuarentenas y restricciones sociales, ante lo cual en el ámbito educativo se dictaminó por parte del estado la suspensión de clases  presenciales en todos sus niveles, dejando sin efecto ciertas labores educativas como los viajes de estudio que son desarrollados de forma simple y sin importancia bajo el nombre de salidas de campo lo cual nos evidencia la falta de implementación turística en las diversas instituciones educativas de nuestro ya que muchas de ellas no lo tienen consignado en sus diversos documentos educativos notándose claramente la falta de conocimientos y valoración de los diversos atractivos turísticos tanto por parte de los directivos, docentes y estudiantes , todo ello debido a que en la mayoría de instituciones no implementan de forma adecuada el turismo como una herramienta didáctica que genere y consolide aprendizajes debido a que mayormente siempre estos viajes turísticos no se llegan a concretizar debido a las trabas por parte de los directores, los problemas de logística turística, el desconocimiento de una buena planificación turística y las autorizaciones por parte de los padres ya que muchos de estos a veces no cuentan los recursos necesarios para enviar a sus hijo o por temor a que le suceda algo durante el viaje.

2. Solución

Se plantea como solución que cada institución educativa de nuestro país implemente a través de sus diversos documentos educativos como el PEI los viajes de estudio, las ferias turísticas, las enriquecedoras visitas guiadas y que a través de diversos medios brinde la difusión de charlas sobre el turismo, manejando contenidos históricos, culturales así como de los diferentes destinos turísticos, iniciando por los que se encuentran a nivel local hasta los que se encuentran a nivel nacional, todo ello en coordinación con autoridades relacionadas con el turismo como Mincetur y PromPerú. El turismo escolar es un excelente recurso didáctico porque nos permite fortalecer la identidad cultural, profundizar en el aprendizaje, desarrollo de habilidades, y fomentar en cada uno de los estudiantes sobre su importancia, conservación, difusión y conservación.